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人類來自于自然，是自然環(huán)境的一部分，并且要通過生產勞動與自然交換資源和能量。尊重自然、熱愛自然、善待自然，與自然和諧共處，對增進人們福祉與推動社會經濟可持續(xù)發(fā)展意義重大。法國艾克斯-馬賽大學經濟與管理學院教授夏爾.菲吉埃(Charles Figuières)、蒙彼利埃環(huán)境經濟研究中心助理教授伊蓮娜.雷伊-瓦萊特(Hélène Rey-Valette)等人近日在“經濟對話”網站發(fā)文表示，作為環(huán)境保護活動的重要行為主體，公眾普遍認可環(huán)境保護的重要性，但其對自然環(huán)境的親近程度及對相關知識的了解水平，會影響他們在環(huán)境保護方面的選擇。圍繞如何通過科學信息的有效傳播實現人與自然和諧共生的話題，本報記者采訪了相關法國學者。

科學知識水平影響公眾對環(huán)境問題的判斷

菲吉埃等人認為，人類與自然之間聯系密切，自然既為人類提供了生存所需的環(huán)境條件以及食物、礦產等生產生活資源，又為人類提供了進行休閑娛樂的空間。隨著相關研究的深入，人們對生態(tài)系統(tǒng)結構、功能及生態(tài)過程的了解愈發(fā)深入，這促使學者提出了“生態(tài)系統(tǒng)服務”概念?！吧鷳B(tài)系統(tǒng)服務”指的是人類直接或者間接從生態(tài)系統(tǒng)中獲得的惠益，包括供給服務、調節(jié)服務、文化服務，以及支持服務等。了解人們更加重視哪些生態(tài)環(huán)境所能夠提供的“服務”，對于制定環(huán)境保護政策和讓相關政策取得更好的效果具有重要意義。

【資料圖】

菲吉埃等專家與當地政府合作，以法國南部的7個潟湖為研究案例，根據行為經濟學理論，調查了公眾對潟湖所能提供的各項生態(tài)系統(tǒng)服務的重要性的看法。這些潟湖位于地中海沿岸，被沙丘帶與海洋分隔開來。它們?yōu)槎喾N多樣的生物提供了生存空間，也為人類提供了開展釣魚、觀鳥等休閑娛樂活動和魚類捕撈、貝類養(yǎng)殖等商業(yè)活動的場所。受訪者包含兩個群體：一是居住在潟湖附近的居民，二是生活在不臨海地方的法國居民。所有受訪者均收到一份調查問卷，其中列出了潟湖所提供的20項生態(tài)系統(tǒng)服務，受訪者需要按照以下5個層次為其分配保護優(yōu)先級，即“極其重要”“優(yōu)先”“一般”“低優(yōu)先級”“不優(yōu)先”。潟湖附近的居民還參加了講座和實地考察活動，其間研究人員向他們介紹了與潟湖生態(tài)系統(tǒng)服務相關的科學知識。

結果顯示，受訪對象對相關科學知識的了解程度會影響他們對調查問卷列出的20項生態(tài)系統(tǒng)服務中11項的評價。這11項服務可以分為三類：第一類是“休閑”，包括為人們提供休憩的場所等；第二類是“消費”，包括水產養(yǎng)殖、水上運動等；第三類是“遺產”，指這些潟湖作為自然遺產的價值及其歷史價值。在參與由項目組提供的講座和實地考察的活動之前，居住在潟湖附近的居民一般更為重視潟湖提供的休閑和消費服務；而在參與講座和實地考察活動后，這種傾向便有所削減。菲吉埃認為，這可能是因為，在了解科學知識之前，人們更加追求環(huán)境給個人帶來的愉悅感，其行為伴有“享樂主義”的邏輯；而在了解科學知識之后，他們考慮的范圍會更加廣泛，會更多地考慮集體和代際利益。

普及科學信息有助樹立正確環(huán)境觀念

菲吉埃對本報記者表示，在進行相關調研時他們發(fā)現，對受訪對象而言，確定自己的偏好并非易事，因為他們面對的是陌生的復雜問題。例如，自然環(huán)境所能提供的凈化水體、調節(jié)氣候等服務是通過各種因素的相互作用和復雜的循環(huán)過程實現的，這對大多數人來說并不容易理解。對學者來說也是如此，他們的學術研究是極具專業(yè)性的，其所了解的知識大多集中在相關專業(yè)領域內，因而也可能難以理解與其所屬學科關聯性不強的問題。

人們往往根據日常生活經驗作出選擇，有時并沒有認識到自己其實對生態(tài)系統(tǒng)及其提供的服務缺乏了解。但通過提供更多的信息，可以改變這種狀況。如果有機會學習相關的科學知識，人們就能夠獲得其通常不具備的先驗的外部信息，這有助于增進其對生態(tài)系統(tǒng)的了解，幫助他們做出正確判斷。此外，外部信息還可以提升人們保護環(huán)境的內在動力，為整合相關措施和活動等提供依據。

法國勃艮第高等商學院教授安吉拉.敘坦(Angela Sutan)對本報記者說，環(huán)境保護和資源開發(fā)使用與每個人息息相關，但在不了解相關知識和歷史教訓的情況下，人們很難預知其行為所帶來的后果。人與自然的聯系密不可分，人們的很多日常行為，如駕駛車輛、旅游，都會給環(huán)境帶來影響；人們所購買的各種商品和服務，其生產過程也會影響到自然環(huán)境，只是這種影響可能需要一段時間才能顯現出來，或者發(fā)生在遠方，并不能立即被人們知曉。例如，氣候變化、過度捕撈或過度砍伐原始森林會帶來全球性的問題，但人們并不會立即將這種行為與自己的日常生產生活聯系起來。

敘坦認為，集體行動來源于個體行為的聚合，集體的努力能否成功，取決于個體協(xié)調行動的能力以及每個人對自身角色的理解。當個體的行為范圍模糊且難以判斷時，個體便難以融入集體或做出負責任的決定，這是因為他們會認為自己的行動不會帶來任何改變。在生態(tài)環(huán)境保護方面也是如此，雖然有關調研證實，人們普遍贊成愛護環(huán)境和節(jié)約資源的行為，但由于缺乏相關的知識，他們往往沒能采取正確的行動。因此，開展環(huán)境教育、舉辦科普類的講座或宣傳活動可以成為有效的工具，使人們獲得充分的、與生態(tài)環(huán)境保護有關的知識，樹立正確的環(huán)境保護觀念。由此，人們也可以了解到，破壞環(huán)境、過度開發(fā)利用資源不僅會降低他人獲得合理份額資源的可能性，而且會影響環(huán)境的長期再生能力，削弱子孫后代的資源利用能力。

數字技術發(fā)展有利環(huán)境信息傳播

法國昂熱大學法律、經濟與管理學院教授塞爾日.布隆代爾(Serge Blondel)認為，人的意識、認知和行為是相互作用、相互影響的。在環(huán)境保護領域，強化意識可以促使人們主動地了解相關知識，提升自己的認知水平，而認知水平的提升又會影響人們的行為，促使環(huán)境保護行為成為一種自覺。現如今，世界已經進入數字化時代，因而在關注環(huán)境保護問題、傳播相關的科學知識和信息的同時，應該重視數字化因素的影響，特別是其在信息傳播方面的影響。

布隆代爾強調，近年來，隨著大數據、云計算、人工智能、區(qū)塊鏈技術的發(fā)展，以及移動互聯網和智能手機的普及，數字技術深刻影響并改變著大眾的生產生活方式和社會經濟運作方式，也使人類通過自身社會活動影響環(huán)境的方式變得與以往不同。數字化元素已經進入與環(huán)境保護相關的活動，如媒體平臺可以利用大數據和人工智能技術為人們推送其可能關注的環(huán)境知識與信息、環(huán)境保護組織可以利用區(qū)塊鏈技術搜集環(huán)保違規(guī)行為的證據。數字技術的引入可以降低相關信息的傳播成本、擴大信息的傳播范圍，讓信息能夠在短時間內為更多的人所知曉，激發(fā)人們共享知識的熱情和集體創(chuàng)造的活力。

信息技術和網絡的發(fā)展既可以暢通環(huán)境信息的溝通渠道，也可以提升環(huán)境知識的共享效率。利用網絡可以實現環(huán)境信息跨時空擴散，讓處于不同地理位置的個體能夠隨時獲取信息，從而提升環(huán)境知識傳播的可達性與規(guī)模性，進而提升公眾對環(huán)境信息的理解水平。同時，也要注意，利用網絡傳播生態(tài)環(huán)境保護信息，雖然會降低人們進行交流所耗費的時間成本與空間流動成本，但由于網絡傳播覆蓋的范圍是非常廣泛的，人們所獲得的信息可能是由在時間上和空間上都與其不在同一場景的人發(fā)送的，這可能會增加人們理解這些信息的難度，帶來交流雙方的溝通障礙，影響信息的傳播效率和人們對相關信息的信任度。