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  建院70余年來，中國科學院始終堅持“出成果與出人才”并重，充分發(fā)揮集科研院所、學部、教育機構(gòu)于一體的優(yōu)勢，累計為國家培養(yǎng)了35萬余名高水平科技人才，走出了一條特色鮮明、成效顯著的科教融合育人道路。

  進入新時代，有了新目標，要有新舉措。中國科學院院長、黨組書記侯建國表示，中國科學院有責任、有能力、有信心，在更高層次、更高水平、更廣視野上，進一步優(yōu)化科教融合模式、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，加快探索具有中國特色、世界水平的高水平科技人才自主培養(yǎng)路徑。

  據(jù)悉，中國科學院面向2035年教育強國、科技強國、人才強國建設(shè)目標，將緊扣國家長遠發(fā)展的戰(zhàn)略需求和當前緊迫需求，堅持為黨育人、為國育才，切實落實立德樹人根本任務(wù)，以自然科學和工程科技領(lǐng)域博士研究生為重點，培養(yǎng)一大批基礎(chǔ)寬厚、專業(yè)精深、創(chuàng)新活躍，具有家國情懷和國際競爭力的拔尖科技人才。將堅持系統(tǒng)觀念、問題導向，著力解決目前人才培養(yǎng)中存在的思想認識、管理體制、動力機制等問題，努力實現(xiàn)“科”“教”全鏈條、全要素、全主體深度融合。將堅持走自主培養(yǎng)之路，堅定歷史自信和創(chuàng)新自信，堅守辦學理念和人才培養(yǎng)特色，以我為主培養(yǎng)拔尖科技人才，同時將強化開放創(chuàng)新環(huán)境下的協(xié)同育人。將更加突出貫通式培養(yǎng)，更加突出研究式教學、個性化培養(yǎng)，堅持寓“科”于“教”、以“教”促“科”，加強學生培養(yǎng)與科研領(lǐng)域布局、重大科技任務(wù)部署的協(xié)同聯(lián)動，重塑科技人才培養(yǎng)邏輯和培養(yǎng)鏈條。