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【資料圖】

11月14日，湖北省黃岡市英山縣愛眼兒童青少年視力低下預(yù)防控制中心的工作人員，根據(jù)縣教育局學(xué)生近視防控工作的計劃安排，攜帶各種檢測設(shè)備，走進(jìn)英山縣實驗小學(xué)，為6000多名學(xué)生進(jìn)行常態(tài)化視力檢測?？h教育局緊扣學(xué)生近視防控主要環(huán)節(jié)，從強化防控措施，加大防控力度，改善采光照明環(huán)境，普及健康知識，健全共管體系等基礎(chǔ)工作做起，進(jìn)一步將全縣兒童青少年近視防控引向深入，積極推動學(xué)生近視防控措施落到實處。

講好防控健康課。“千名校長講健康，萬名教師擔(dān)責(zé)任”是宣講團倡議的重要內(nèi)容和節(jié)點，縣教育局結(jié)合英山縣近視防控工作實際，在全縣中小學(xué)校普遍開展學(xué)生健康教育，樹立“健康第一”的教學(xué)理念，將健康教育納入教學(xué)計劃，堅持每月一節(jié)健康教育課，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任或邀請專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行講課，突出學(xué)生視力健康教育，從小培養(yǎng)學(xué)生的個人健康意識和社會大健康理念。全體老師主動擔(dān)起了“學(xué)生健康成長“守護人”的責(zé)任，積極主動參與到學(xué)生近視防控工作中來，隨時隨地關(guān)注、指導(dǎo)和糾正學(xué)生不良的讀寫姿勢和用眼習(xí)慣，督促視力健康狀況出現(xiàn)異常的學(xué)生，定期進(jìn)行視力健康檢測。堅持發(fā)揮班級“視保員”的作用，保障課間室外活動措施落實，督促學(xué)生走出教室進(jìn)行遠(yuǎn)眺、做眼保健操等活動，緩解學(xué)生視覺疲勞癥狀。

開好家校聯(lián)系會。家庭和學(xué)校，是孩子成長的兩個主要場所，也是近視防控的兩個主要源頭。一些學(xué)校以班級為單元，邀請學(xué)生家長召開一次近視防控聯(lián)系會，請部分家長介紹孩子在家落實近視防控措施的行為和生活習(xí)慣，交流家庭監(jiān)管過程中的經(jīng)驗做法，老師介紹學(xué)校的近視防控要求和目標(biāo)，需要家長配合落實的防控措施以及學(xué)生學(xué)習(xí)、科學(xué)用眼習(xí)慣的養(yǎng)成，增強互信，相互支持，落實“共管”責(zé)任和措施。學(xué)校則根據(jù)學(xué)生常規(guī)視力健康檢測的情況，選擇適當(dāng)?shù)臅r機，組織召開近視防控座談會，讓老師談體會，說心得，交流防控經(jīng)驗，共同做好學(xué)生近視防控大文章，努力提高近視防控效果，維護學(xué)生視力健康。

建立防控工作群。縣教育局和英山視防中心，在堅持做好學(xué)生視力健康常態(tài)監(jiān)測的同時，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)科技優(yōu)勢，樹立“群防”意識，在校長、老師、學(xué)生家長近視防控專業(yè)機構(gòu)中建立近視防控工作群，及時通報學(xué)校開展學(xué)生近視防控工作的動態(tài)信息，請專業(yè)技術(shù)人員為老師和學(xué)生家長解答近視防控中的專業(yè)知識和疑惑，提醒學(xué)校老師和家長應(yīng)注意的防控重點環(huán)節(jié)，向老師和家長推介有效的防控方法和成功的防控經(jīng)驗，督促老師和學(xué)生家長生動承擔(dān)各自的防控責(zé)任，共同營造守護孩子光明的良好氛圍，維護孩子明亮的視力健康。

改善教學(xué)硬環(huán)境。學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，對于有效預(yù)防近視的發(fā)生和發(fā)展有著至關(guān)重要的影響，為了給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，教育局在工作經(jīng)費相對比較緊張的情況下，積極爭取外援，籌措學(xué)校環(huán)境改善資金100多萬元，對草盤鎮(zhèn)紅花小學(xué)等5所教學(xué)設(shè)施相對較差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)進(jìn)行了改建擴建，安裝了標(biāo)準(zhǔn)化的照明設(shè)備，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境得到了極大的改善。

落實防控硬舉措。引發(fā)學(xué)生近視發(fā)生的因素是多方面的，不健康的生活習(xí)慣和視覺行為、長期過度使用電子產(chǎn)品以及不正確的讀寫姿勢，是誘發(fā)近視、導(dǎo)致近視程度加重，急劇發(fā)展的主要因素，因此，學(xué)生近視防控必須突出“嚴(yán)管”措施。學(xué)校結(jié)合上級有關(guān)規(guī)定，采取有力措施，進(jìn)一步加強了學(xué)生的手機管理措施，堅決控制學(xué)生將手機帶入學(xué)校；進(jìn)一步減輕學(xué)生課外作業(yè)量，為學(xué)生釋放更多的課余活動時間；進(jìn)一步壓縮使用電子產(chǎn)品教學(xué)的頻次和時長，減少學(xué)生接觸電子產(chǎn)品的機會；在小學(xué)低年級中專項開展讀寫姿勢訓(xùn)練，嚴(yán)格把握“三個一”的規(guī)范讀寫標(biāo)準(zhǔn)，從小逐步培養(yǎng)學(xué)生健康用眼意識。

共建防控大體系。在學(xué)生近視防控過程中，社會健康生態(tài)環(huán)境的優(yōu)劣，是重要影響因素之一。堅持構(gòu)建社會大健康生態(tài)環(huán)境與學(xué)校家庭防控并重的指導(dǎo)思想，在全面落實學(xué)校、家庭防控措施和常態(tài)化學(xué)生視力檢測的同時，積極營造社會健康生態(tài)氛圍。保持與市場監(jiān)管、社會治安綜合治理等職能機構(gòu)的密切協(xié)作，重點加強對網(wǎng)吧的巡查監(jiān)管，嚴(yán)厲查處中小學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧打游戲的違法經(jīng)營活動。通過各種現(xiàn)代傳播媒體發(fā)布公益宣傳廣告，引導(dǎo)社會輿論關(guān)注學(xué)生視力健康，培育社會健康生態(tài)支撐點；實現(xiàn)學(xué)生近視防控由學(xué)校、家長雙方向機構(gòu)合作、社會“聯(lián)控”的重大轉(zhuǎn)變。（記者 余惠玲通訊員 洪登云 左英杰）