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(資料圖)

訊（記者馮琪）7月6日，教育部發(fā)布關(guān)于深化高校學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知，明確社會(huì)實(shí)踐要課內(nèi)外一體設(shè)計(jì)、深化定向結(jié)對(duì)互動(dòng)、加強(qiáng)校際聯(lián)動(dòng)、結(jié)合專業(yè)特色服務(wù)，要將學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐情況作為評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、升本推研、推優(yōu)入黨等工作的重要依據(jù)。

通知明確，重點(diǎn)引導(dǎo)大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中深刻感知新時(shí)代十年偉大成就，實(shí)地體驗(yàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在社會(huì)實(shí)踐中深刻體驗(yàn)國家在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、科技、生態(tài)等方面的重大戰(zhàn)略需求、戰(zhàn)略部署。不同類型高校要結(jié)合不同學(xué)科專業(yè)、不同學(xué)段學(xué)生的不同特點(diǎn)和實(shí)際情況，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)育人的具體目標(biāo)和實(shí)踐的具體路線。

課內(nèi)外一體設(shè)計(jì)方面，通知要求，各地各高校把課內(nèi)課外緊密結(jié)合起來，完善課堂教學(xué)要求，確保社會(huì)實(shí)踐的學(xué)時(shí)學(xué)分安排，進(jìn)一步明確思政課教師、輔導(dǎo)員、班主任等群體全員參與社會(huì)實(shí)踐的具體要求。加強(qiáng)課堂與實(shí)踐教學(xué)一體設(shè)計(jì)，加強(qiáng)實(shí)踐過程中的師生互動(dòng)、加強(qiáng)實(shí)踐成果的再挖掘、再利用。

深化定向結(jié)對(duì)互動(dòng)。各地各高校要加強(qiáng)與“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地等校外有關(guān)單位結(jié)對(duì)子，建立常態(tài)化交流機(jī)制，強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐聯(lián)動(dòng)。在部隊(duì)、企業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)村建立教育實(shí)踐體驗(yàn)基地，鼓勵(lì)高校結(jié)合專業(yè)特色，與有關(guān)單位共建沉浸式、交互式教育實(shí)踐體驗(yàn)基地。

通知強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)校際聯(lián)動(dòng)，運(yùn)用好全國高校博物館聯(lián)盟等優(yōu)質(zhì)資源，推動(dòng)不同高校之間的實(shí)踐交流互動(dòng)。要推動(dòng)重點(diǎn)行業(yè)企業(yè)、區(qū)域發(fā)展龍頭企業(yè)在高校建立企業(yè)名師工作室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、校外輔導(dǎo)員工作室等，引導(dǎo)大學(xué)生走向社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，明確學(xué)習(xí)方向、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

同時(shí)，學(xué)生要緊密結(jié)合自身學(xué)科專業(yè)，強(qiáng)化特色性的實(shí)踐服務(wù)。要把社會(huì)實(shí)踐與旨在提高專業(yè)技能水平的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)有效區(qū)分開來，人文藝術(shù)類院校要走到各族人民群眾當(dāng)中；理工類院校要走向國家重點(diǎn)單位、專精特新企業(yè)，努力解決“卡脖子”難題；農(nóng)林類院校要走向田間地頭，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生專業(yè)所學(xué)解決實(shí)踐所需；師范類院校要開展鄉(xiāng)村支教、頂崗支教、“愛心課堂”“特崗計(jì)劃”等實(shí)踐項(xiàng)目，帶動(dòng)欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育質(zhì)量整體提升。

此外通知提到，各地各高校要對(duì)社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行全流程、全鏈條管理。要對(duì)實(shí)踐成果進(jìn)行嚴(yán)格管理，從學(xué)生參與實(shí)踐的態(tài)度、解決實(shí)際問題的能力、服務(wù)基層聯(lián)系群眾的表現(xiàn)等方面對(duì)成果進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，作為學(xué)時(shí)學(xué)分和成績(jī)的評(píng)定依據(jù)，要將學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐情況作為評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、升本推研、推優(yōu)入黨等工作的重要依據(jù)，并將教師參與指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐納入教師考核評(píng)價(jià)中。