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我國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè) 未來將在四個(gè)方面重塑格局
發(fā)布時(shí)間:2021-03-31 15:29:45 文章來源:北京商報(bào)
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3月31日,北京商報(bào)記者獲悉,在剛剛舉辦的“育見未來”首屆中關(guān)村互聯(lián)網(wǎng)教育發(fā)展峰會(huì)上,中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉林表示,我國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)未來將在四個(gè)方面重塑格局。首先,從制度環(huán)境方面來看,發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的重點(diǎn)是做好教育建設(shè),行業(yè)必須按教育規(guī)律辦事,而不是按市場(chǎng)規(guī)則去經(jīng)營(yíng)教育。教育相關(guān)政策的出臺(tái)是基于民生需求,而不是遵循產(chǎn)業(yè)發(fā)展的邏輯。因此,按照這種政策邏輯,隨著國(guó)家加強(qiáng)對(duì)教育民生的關(guān)注與投入,教育制度環(huán)境未來將發(fā)生重大的調(diào)整和變化。同時(shí),在發(fā)展空間方面,隨著各地基礎(chǔ)教育階段“雙減”相關(guān)政策文件逐步出臺(tái),K12培訓(xùn)相關(guān)教育機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)平臺(tái)的可持續(xù)發(fā)展將受到重大影響,生存成長(zhǎng)空間會(huì)被進(jìn)一步壓縮,部分企業(yè)或不得不轉(zhuǎn)向從事互聯(lián)網(wǎng)教育其他賽道。整個(gè)行業(yè)的發(fā)展空間將迎來重大挑戰(zhàn)和扭轉(zhuǎn)。

而在產(chǎn)業(yè)鏈條方面,劉林指出,互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程剛剛起步,教育行業(yè)從橫向的多品類教育賽道各自發(fā)展,轉(zhuǎn)移到縱向的產(chǎn)業(yè)上下游的生態(tài)鏈發(fā)展形態(tài)還不夠成熟,行業(yè)在共性技術(shù)攻堅(jiān)、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、生產(chǎn)規(guī)范建立等方面還有很大的成長(zhǎng)進(jìn)步空間。而在市場(chǎng)主體上,互聯(lián)網(wǎng)教育關(guān)系著國(guó)運(yùn)民生,是國(guó)家特別重視的數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)。目前整個(gè)行業(yè)的參與者是以“民間隊(duì)”為主,隨著國(guó)家教育資源公共服務(wù)體系建設(shè)與應(yīng)用進(jìn)程全面鋪開,課后優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)不斷被重視,相信在不久的將來,一定會(huì)有“國(guó)家隊(duì)”逐步加入到互聯(lián)網(wǎng)教育的服務(wù)大軍中來。(記者 程銘劼 趙博宇)

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