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山西太原一中學(xué)校長(zhǎng)王世卿為研究試題多次參加高考，2020年是他參加高考的第十年。王世卿稱(chēng)他奇數(shù)年參加文科高考，偶數(shù)年參加理科高考，去年考了三百七十多分，十年來(lái)考試分?jǐn)?shù)差距不大。他表示，日常工作以教學(xué)管理為主，只能考前做幾套真題練手，參加高考是通過(guò)研究試題和現(xiàn)場(chǎng)感受，指導(dǎo)教學(xué)改革。他點(diǎn)評(píng)今年語(yǔ)文數(shù)學(xué)試題整體不難，希望考生放平心態(tài)全力以赴。

高考有年齡限制嗎

高考沒(méi)有年齡限制了。在2001年4月3日，國(guó)家教育部公布了高考改革新舉措，高考取消考生“未婚、年齡不超過(guò)25歲”的限制，首次允許25周歲以上的考生報(bào)名參加高考。

在3個(gè)多月以后的2001年高考中，共有16265名大齡考生走進(jìn)考場(chǎng)，他們占全國(guó)報(bào)名總數(shù)的0.36%，最后有1900多人被錄取。

雖然高校對(duì)年齡放寬了，但有的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)卻有非應(yīng)屆生不能報(bào)考的要求，而對(duì)往屆生拒之門(mén)外，有此要求的主要是軍事類(lèi)院校，這些院校的招生對(duì)象基本都確定在應(yīng)屆畢業(yè)生中。

參加高考的報(bào)名條件

1、高考報(bào)考必須符合下列條件的人員，才可以申請(qǐng)報(bào)名。

(1)首先必須是遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律的人員。

(2)必須是高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)(含應(yīng)屆生)或具有同等學(xué)歷的人員;。

(3)個(gè)人的身體狀況符合相關(guān)要求的人員。

2、下列人員不得報(bào)名

(1)具有高等學(xué)歷教育資格的高校在校生，或者是已經(jīng)被某高校錄取了并保留入學(xué)資格的學(xué)生。

(2)高級(jí)中等教育學(xué)校且非應(yīng)屆畢業(yè)的在校生。

(3)在高級(jí)中等教育階段中不是應(yīng)屆畢業(yè)年份時(shí)，以不正當(dāng)?shù)氖侄螆?bào)名并違規(guī)參加普通高校招生考試(包括全國(guó)統(tǒng)考、省級(jí)統(tǒng)考和高校單獨(dú)組織的招生考試，以下簡(jiǎn)稱(chēng)高校招生考試)的應(yīng)屆畢業(yè)生。

(4)因違反了國(guó)家教育考試的規(guī)定，已經(jīng)被暫停參加高校招生考試且在?？计陂g的人員。

(5)由于觸犯刑法且已經(jīng)被相關(guān)部門(mén)采取強(qiáng)制措施或正在服刑的人員。

如何看待一中學(xué)校長(zhǎng)連續(xù)7年參加高考的行為?

網(wǎng)友一：

校長(zhǎng)參加高考，也許在旁人的眼光看來(lái)，這位校長(zhǎng)無(wú)非是“作秀”，只是為了提升自己開(kāi)辦的學(xué)校曝光率，沒(méi)有什么好在意的。但是如果大家可以靜下心，仔細(xì)傾聽(tīng)這位校長(zhǎng)的真實(shí)心聲，也許，你會(huì)有一個(gè)不一樣的看法。

他說(shuō)“要想知道梨子的滋味，必須自己親口嘗一嘗”，有很多的人只知道他是一個(gè)校長(zhǎng)，卻不知道他是一所藝考培訓(xùn)學(xué)校的校長(zhǎng)，他參加高考，是希望為他們學(xué)校輔導(dǎo)的學(xué)生，提供更多關(guān)于高考的信息，通過(guò)親身體驗(yàn)，感受每一年高考現(xiàn)場(chǎng)氣氛的變化，了解每年高考出題的動(dòng)態(tài)方向……真正體現(xiàn)了教師的“以身作則”，以自身為基礎(chǔ)，在輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候，才能更加有底氣。

在他的身上，我們可以看到他的創(chuàng)業(yè)精神，他的高考培訓(xùn)學(xué)校并非是公益學(xué)校，那么做私人培訓(xùn)學(xué)校，周?chē)母?jìng)爭(zhēng)壓力也是相當(dāng)巨大的，但是他沒(méi)有放棄，而是真正的在為每一個(gè)學(xué)生考慮，去一線參加高考。雖然有些累，雖然有很多人不理解，可他依然堅(jiān)持了七年，只為了給學(xué)生提供更好的教育，這股堅(jiān)持、努力的創(chuàng)業(yè)精神，令人欽佩，他執(zhí)著的信念值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

網(wǎng)友二：

這位“高考哥”，1979年8月出生，經(jīng)過(guò)了1998，1999連續(xù)兩年高考的“名落孫山“，于2000考入了太原師范學(xué)院。2004年畢業(yè)后，先后從事過(guò)14個(gè)不同的工作崗位，2009年又考入山西財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA，2011年獲碩士學(xué)位，并于同年創(chuàng)辦了山西XX藝術(shù)類(lèi)高考培訓(xùn)學(xué)校。2015年高考放開(kāi)年齡限制后，他從當(dāng)年始，已連續(xù)參加了三次高考，并且遵循“奇數(shù)年考文偶數(shù)年考理”的規(guī)則。“要想知道梨子的滋味，必須自己親口嘗一嘗”。

從上我們可以看出，這是一位毅力堅(jiān)強(qiáng)的“高考哥”，有雄心有壯志，有事業(yè)心有責(zé)任感。他的這種精神和思維，是成大事者必備的基因。他的目的是什么?誠(chéng)如他所言：“我想親身感受試題的走向”;“繼續(xù)為全校千余名師生做出表率”……僅為此言，我們就要為他點(diǎn)贊!我們必須要承認(rèn)，這同樣也是一種專(zhuān)業(yè)和敬業(yè)的表現(xiàn)，一種為學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的積極態(tài)度;更也是一個(gè)只會(huì)帶來(lái)雙贏結(jié)果的舉措：為學(xué)校博得更好的名聲，為學(xué)生獲得更好的成績(jī)。

網(wǎng)友三：

高考對(duì)于我們每個(gè)中學(xué)生是至關(guān)重要的，所以應(yīng)該是學(xué)校很重視，校長(zhǎng)連續(xù)多年參加高考只是為更好的輔導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對(duì)高考，如何更好的為高考學(xué)子服務(wù)。但是每年參加都參加高考，分?jǐn)?shù)基本都在三本線附近，這勢(shì)必會(huì)影響自己的身份，如何做出一個(gè)很好的表率。所以我還是不贊同這種做法。

王世卿不僅是一名教育工作者，還是一名高考志愿填報(bào)專(zhuān)家。近年來(lái)，他先后為4300多名高考考生策劃高考志愿填報(bào)方案，成功率和滿意度為100%。其實(shí)也算是一個(gè)很厲害的人，心理承受力很好的人。如果是我絕對(duì)不會(huì)這么多年都參加高考，如果連續(xù)7年的話我的內(nèi)心會(huì)崩潰。

不過(guò)每年參加高考，都要復(fù)習(xí)新考點(diǎn)，接觸新知識(shí)，把握高考新動(dòng)態(tài)，能夠站到學(xué)生的立場(chǎng)上思考高考，確實(shí)能為學(xué)子更好的服務(wù)更好的提供填報(bào)志愿方案，但是我個(gè)人心理還是不是很贊同這種做法。