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“中華民族的傳統(tǒng)文化何以能五千年綿延不絕，傳到今天?我覺得就是因?yàn)橛薪y(tǒng)一的‘中國(guó)漢字’，從甲骨文、金文、大篆、戰(zhàn)國(guó)文字、小篆、隸書到后來(lái)的楷書、行書、草書，漢字承載著中國(guó)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。漢字是中國(guó)的根和魂，希望孩子們熱愛寫漢字，愿意做‘中國(guó)字’的傳承人。”日前，書法家愛新覺羅·啟驤在接受采訪時(shí)表示。

寫字與做人做事一樣要追求真善美

啟驤，滿族，自幼受傳統(tǒng)文化熏陶，在堂兄啟功書法的影響下，創(chuàng)新發(fā)展出個(gè)人獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。啟驤表示，寫好漢字是對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的一種重要傳承。“寫字法書兩不同，筆毫用墨法則通”，啟驤用自己的詩(shī)作表達(dá)了個(gè)人觀點(diǎn)，他解釋說(shuō)，寫字與書法存在一定區(qū)別，在寫字這個(gè)層面，字寫得讓人認(rèn)識(shí)就行，而書法則是需講究法則，就是真善美。“要講究漢字的藝術(shù)性，體現(xiàn)美感，給人一種感官上美的享受。”“字如人、人如字，人正則字正，字正則書美，書美才能感染啟迪人、教育人。”在傳授書法技藝的同時(shí)，提高學(xué)習(xí)者精神境界，也就是做好人。這是啟驤先生書法教學(xué)的追求。

“寫字與做人做事一樣要追求真善美。”啟驤認(rèn)為，“真”表現(xiàn)在要有對(duì)書法藝術(shù)的“真心”，心無(wú)旁騖上達(dá)之路、對(duì)書法知識(shí)和內(nèi)涵求“真知”，知道什么是書法和苦練書法的“真功夫”;談到“善”，他強(qiáng)調(diào)要“善待”書法藝術(shù)，就是把漢字寫美的藝術(shù)。同時(shí)，他認(rèn)為書法藝術(shù)中所書寫的詩(shī)詞歌賦、名言警句也是在教人向善做人;談到“美”，啟驤認(rèn)為，真正的美是雅俗共賞，是真正懂得書法的人看著好，不太懂書法的人看著也好。書法藝術(shù)最終的目的是給人一種美的享受，呈現(xiàn)中國(guó)文字的美。

學(xué)寫字是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)心靈的過(guò)程

受家庭文化環(huán)境熏陶，啟驤打小就熱愛寫字，而真正提筆練書法卻已年逾四十，機(jī)緣是在堂兄啟功家里看到啟功給前來(lái)采訪的一位記者寫字。“太美了!這一幕不是使我震驚，簡(jiǎn)直是震撼了我的心靈。中國(guó)字怎么能寫這么漂亮?那時(shí)我就立志一定要好好寫。”從此，啟驤就開始向啟功請(qǐng)教，勤學(xué)苦練，廢寢忘食地研究字形，研究怎么把字寫美。“興趣是最好的老師。我是搞建筑的，白天努力工作，在部隊(duì)搞基建，晚上回家寫字，一個(gè)字寫不好，我就再接著寫，一直練到凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘，甚至還要晚，早晨起來(lái)就趕緊去上班。”作為高級(jí)工程師的啟驤回憶說(shuō)。直到后來(lái)，部隊(duì)醫(yī)務(wù)室的一位中醫(yī)給他摸脈，從脈象上一語(yǔ)戳破了缺乏睡眠對(duì)氣血的傷害，及時(shí)給予了健康忠告，從此他才改掉了熬夜的壞習(xí)慣，睡好子時(shí)、午時(shí)覺，利用其他時(shí)間來(lái)練字。

“我們小時(shí)候上的是寫字課，不叫書法課。”談到初學(xué)寫字、練字的小學(xué)生，啟驤說(shuō)道。“要認(rèn)識(shí)到漢字的傳承對(duì)我們中國(guó)人成長(zhǎng)的重要作用。”啟驤認(rèn)為，孩子們學(xué)習(xí)寫字的過(guò)程也是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)心靈的過(guò)程，在一筆一劃間做好傳承，并在反復(fù)習(xí)得的同時(shí)培養(yǎng)囊螢照讀的吃苦發(fā)奮精神，培養(yǎng)人刻苦鉆研，認(rèn)真做事的好品德。字如人，人如字，啟驤希望孩子們通過(guò)寫好中國(guó)字，感悟做人的道理，涵養(yǎng)人生。

書法藝術(shù)需要付出艱辛和努力修煉

啟驤表示，書法藝術(shù)是一個(gè)需要付出艱辛和努力修煉的藝術(shù)，要從認(rèn)識(shí)和實(shí)踐兩個(gè)方面去努力。用正確的方法乘以時(shí)間才是成功。通過(guò)長(zhǎng)期、刻苦地訓(xùn)練，體會(huì)具體每一個(gè)字、每一個(gè)筆畫，應(yīng)該用什么樣的動(dòng)作去實(shí)現(xiàn)，用什么的表現(xiàn)手法去呈現(xiàn)。“書法學(xué)習(xí)不要貪圖數(shù)量，而是求質(zhì)量。哪怕就練一個(gè)字，也要反復(fù)練習(xí)，一個(gè)字練好了，就等于練好了一批字”;啟驤強(qiáng)調(diào)自省與反觀，“知不足者進(jìn)取也”，他認(rèn)為，只有不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)問(wèn)題、改正問(wèn)題才能不斷進(jìn)步;啟驤也認(rèn)為，“練習(xí)書法的規(guī)則，都是做人做事的道理，隔行不隔理”，懂得這些道理和法則，對(duì)學(xué)習(xí)、工作和生活都有借鑒意義。

在書法教學(xué)方面，啟驤提出縱橫軸、書法關(guān)系等理論，總結(jié)出“學(xué)法不學(xué)體，學(xué)體尋求法”等練習(xí)方法。啟驤說(shuō)，學(xué)習(xí)書法沒有捷徑而言，要想對(duì)這門藝術(shù)有感覺、有感受、有感悟，就是要不斷地練習(xí)、體會(huì)，啟驤以“豎”的典型寫法舉例，他說(shuō)：“寫一個(gè)懸針、一個(gè)垂露，那都是功夫。為了寫好幾個(gè)基本筆劃，我曾經(jīng)不停練，寫過(guò)的報(bào)紙摞到一人高，就是在找對(duì)練基本功這種感覺。”同時(shí)，他強(qiáng)調(diào)要反復(fù)練習(xí)，更要追求質(zhì)量，學(xué)會(huì)舉一反三。

“凈心方正，靜中求索，鏡整衣冠，境界雅俗”是啟驤的座右銘。他說(shuō)：“寫字要心無(wú)旁騖，不求名利，也要靜中求索，追求真善美的真知。同時(shí)還要像對(duì)著鏡子整衣冠一樣不斷找出自己的不足，及時(shí)改正。最終才能達(dá)到藝術(shù)的最高境界，即‘雅俗共賞’。”

“中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，你愛上某一樣，就沉浸進(jìn)去享受其中。”啟驤強(qiáng)調(diào)：“知識(shí)是技能，文化是修養(yǎng)，沒有修養(yǎng)就沒有文化。”在為人處世方面，啟驤也嚴(yán)格秉承著如同書法一般的法則，他認(rèn)為字如其人在某種程度上來(lái)說(shuō)是有道理的，書法不僅反映著個(gè)人的文化修養(yǎng)，還能反映出道德修養(yǎng)，要對(duì)的起前人也要對(duì)的起后代。“人活著要有目標(biāo)，要有方向，要有一種精神。你愛上什么，你就要把什么事情做好。我就是想把字寫好，想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。書法的真諦是真善美，逆定理不存在。我堅(jiān)定地走中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這條真善美的道路，做好中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承者。”